Bienvenida
La red es un espacio de encuentro y trabajo cooperativo en el que participamos educadores y educadoras interesados con la construcción de una ciudadanía global, consciente de la dignidad de todas las personas, comprometida con un mundo más justo en lo local y lo global.
El trabajo en red implica compromiso y participación; cada quien aporta lo que le es más propio y aquello sobre lo que más sabe, a través de iniciativas, acciones y proyectos para hacer posible la escuela que imaginamos.
Vie, 06/11/2009 - 19:29 | 
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Ya puedes descargarte de manera gratuita, los libros de la colección Ciudadanía Global. Los encontrarás en la web de experiencias y recursos educativos www.kaidara.org.
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La colección Ciudadanía Global proporciona herramientas teóricas y prácticas para potenciar el diálogo, la participación, la corresponsabilidad y el compromiso transformador en nuestras escuelas y en la sociedad. Los cuatro libros de la colección son:
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ACTUALIZACIÓN DICIEMBRE 2013:
Ante la reciente aprobación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), la Red de educadores y educadoras para una Ciudadanía global, reafirmamos nuestro rechazo y denunciamos que esta ley haya sido aprobada sin diálogo social.
Manifiesto de la “Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global”
Los/las firmantes, docentes de distintos ámbitos y niveles, miembros de la “Red de educadores y educadoras para una ciudadanía global”, queremos hacer sentir nuestra voz ante la situación económica y social que estamos sufriendo (y algunas familias, de manera muy dura).
Como han hecho otros colectivos, rechazamos la gestión que los gobiernos están haciendo de la crisis actual. Creemos firmemente que hay otras alternativas a las soluciones que las instituciones que nos gobiernan están imponiendo, respondiendo al interés del poder económico que busca beneficios a cualquier precio.
En concreto, queremos manifestar nuestra oposición a unos recortes antisociales que castigan a los de siempre, cuando hipócritamente los que han provocado la crisis piden esfuerzos a todo el mundo.
Nos reafirmamos en el convencimiento de que la educación, la sanidad y otros servicios básicos no pueden estar sometidos a los dictados de los denominados “mercados”, detrás de los que hay nombres bien conocidos.
Particularmente, como personas comprometidas con la educación, que compartimos formación, iniciativas y experiencias educativas, y que creemos que nuestros centros escolares y nuestras prácticas pueden ser trasformadoras de la sociedad, vivimos con inquietud la situación actual de la educación.
Son claramente perjudiciales los drásticos recortes que está sufriendo la educación sostenida con...
Descárgate este tríptico y consulta las nuevas propuestas educativas "educar para una ciudadanía global" en www.intermonoxfam.org
La ciudadanía global es una corriente que plantea un modelo social y político respetuoso con la dignidad de todas las personas, en el que cada ciudadano y ciudadana es consciente de su pertenencia a una comunidad local y global, y se compromete activamente en la construcción de un mundo más justo y sostenible.
Desde esta perspectiva, la educación para la ciudadanía global apuesta por el respeto y la valoración de la diversidad, la defensa del medio ambiente, el consumo responsable y el respeto a los derechos humanos individuales y sociales.
El próximo 16 de septiembre se abren las inscripciones de la propuesta educativa Conectando mundos. En esta edición, que tiene por título Semillas para un mundo más justo, estudiantes de 6 a 17 años reflexionarán, analizarán y buscarán soluciones entorno al problema del hambre, durante las 9 semanas que dura la propuesta.
Conectando mundos es una propuesta educativa telemática que combina la actividad en el aula y el trabajo colaborativo en red entre alumnado de 6 a 17 años de diferentes realidades culturales, económicas y sociales, en la que participan centros de todo el mundo. Conectando mundos es una plataforma multilingüe disponible en italiano, castellano, portugués, inglés, catalán, euskera y gallego. La propuesta educativa se organiza en torno a comunidades de aprendizaje, en la que participan unos 15 grupos-clase de diferentes procedencias, pero de la misma franja de edad.
Más información e inscripciones en www.conectandomundos.org
Las ONG y plataformas españolas y europeas le enviaron en febrero un memorándum denunciando los planes del Gobierno respecto a la asignatura
El pasado 28 de febrero la plataforma formada por alrededor de 60 organizaciones españolas y europeas envió al comisario de Derechos Humanos del Consejo de Europa, Nils Muiznieks, un texto memorándum en el que se denunciaba y exponía el proyecto del Gobierno de suprimir los contenidos de la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos.
Con este texto se ponía en conocimiento del Comisario el recorrido que había tenido la asignatura en España desde su implantación en el 2006, hasta su propuesta de eliminación. En él se incluía tanto la infundada campaña de desprestigio llevada a cabo contra la asignatura por los sectores más conservadores de la derecha y la jerarquía católica, así como las sentencias del Tribunal Supremo en las que se rechazaron todos y cada uno de los argumentos esgrimidos por los adversarios de la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.
El texto, en definitiva, tenía como objetivo informar y denunciar ante el Consejo de Europa las intenciones del Gobierno de acabar, sin ninguna fundamentación, con el tipo de educación que las instituciones europeas y especialmente el Consejo de Europa, han promovido los últimos 10 años, ignorando y violando así todas la directivas y acuerdos adoptados en este sentido.
Cuatro meses después del envío de la carta en la que se solicitaba el apoyo del Consejo de Europa y de sus diferentes comisiones a esta denuncia de las ONG y una vez aprobada la LOMCE en el Consejo de Ministros, el Comisario, de visita oficial en España, ha criticado que el Gobierno haya decidido eliminar la asignatura de Educación Para la Ciudadanía sin...
